留学党到底该不该找老师要高分,提高绩点?

留学党到底该不该找老师要高分,提高绩点?

时间:2020-02-06 07:48 作者:admin 点击:
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标题:留学党到底该不该找老师要高分,提高绩点?

继“大学毕业后该工作考研还是出国”之后,第二大校园争议热题出现:留学党到底该不该找老师要高分。要知道,对于留学党而言,绩点就是命根子,几分之差就会使他们与梦寐以求的高校擦肩而过。因此,他们对于绩点格外重视,为了能在今后的申请中获得有利优势,有些大学生开始向任课老师索要高分,在知乎上还有一个#有什么让大学老师给分上90的技巧#的话题。

对于出国党而言,为了申请上名校,在成绩上要每分必争,若是自己在一些课程上表现较弱,就会尝试着跟老师沟通,希望老师给自己个高分。大多数情况下,老师也不会多加为难,都会适当地给这些同学加些分数。慢慢地,“找老师要分”的这种现象从最初的“地下活动”成为了出国党们心照不宣、理所当然的事情,他们认为自己索要分数不是为了奖学金或是保研,自己的这种行为并没有损害到别人的利益。

实则不然,大多数高校对学生成绩的优秀率都有严格限制(比如每门课的优秀率不能超过学生人数的20%),在此情形下,若是老师破格把某出国党的成绩提到了优秀的行列,那就可能会有相应的同学得不到本该有的优秀成绩。且不说这会不会对同样追求高绩点的保研党造成影响,这对那些平时认真学习的同学来说就存在不公平了。

并且,考试的目的只是为了检验学习成果,分数也只是一个知识掌握程度的体现,为了出国而变相地索要分数就有些违背考试的初衷,也达不到本该有的学习知识的目的。大学校园提供给学生一个个性发展的空间,在这个平台上学生们在发展自身的同时也应该树立正确的价值观,有着自己正确的道德判断,不该为了自身的一些特定目的做些有功利色彩的事,不然就无异于用潜规则挑战共同的规则。

大学里面的课程,特别是人文社科类,给分上确实存在老师一些主观判断上的差异,但出国成绩是一个综合的考量,不会因为一门学科上成绩的不达标就影响整体的水平。出国党们既然决定日后出国深造,那在平时就应该培养自己良好的学习习惯,在平时就坚实地打好每一门课的基础,在课程上碰到问题或是成绩的下滑,先在自身身上寻找原因而不是依赖于老师的“通融”,要用自身真正的实力来证明自己。有持久的辛勤付出之后,即使在一些课程上有失误也不会太过影响整体的成绩,在此过程中培养起来的良好的学习习惯在日后的海外留学中也会受用。

明确自己的目标、端正自己的学习态度,这是出国党应该要做的,在这个过程之中,老师也应该起到一个正确引导的作用。在一门课程最初开始的时候,老师可以明确这门课程的给分标准和要求,可以明确提出“任何学生不得以任何形式向老师要分”的规章制度。在这种正确观念和制度的引导下,每个同学都凭借自身真正的实力取得相应的分数,这样大学教育的意义得到体现,校园公平也有所保障。

小编认为虽然出国党要背负的压力多于普通学子,但这绝不是向老师要分的理由,把压力化为动力,这才是实现目标正确的必经之路。对于出国党的要分行为你怎么看呢?

文 / 陈苑

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